Das
Programm MK-ReSi
("Rechtschreib- und Silbentrainer") wurde entwickelt, um besonders
den Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Störung ("LRS" oder "Legasthenie")
auf ihrem mühevollen Weg zu helfen. Es verbindet Silbentrainer
und Rechtschreibtrainer
mit den Merkmalen einer Lernkartei.
In der Fachliteratur
wird die Rechtschreib-Lernkartei zwar oft empfohlen; doch mancher,der damit
begonnen hat, gibt bald auf: Denn die Arbeit mit Karteikarten ist anfällig für
Fehler und verlangt große Disziplin. Das Programm MK-ReSi hingegen ist ein leicht und vor allem selbstständig nutzbares "Trainingsgerät". Die Lernkartei-Arbeit ist für Rechtschreibschwache so wertvoll, weil damit die Lernfortschritte sofort sichtbar werden. Gerade das motiviert zum Weitermachen, zum Durchhalten. Sonst haben Kinder leicht den Eindruck, dass das Üben "nichts bringt".
Oft
machen sie auch Fortschritte, welche aber von niemandem erkannt werden.
Die typischen Klassendiktate sind jedenfalls ein ungeeigneter Maßstab für die
Lernentwicklung und den Leistungsstand. Zudem richten sich die Schulnoten meist
nach dem Klassendurchschnitt, nach Erfahrungswerten und anderem. Aber der individuelle Lernfortschritt wird selten gewürdigt. Dabei ist es doch eine Leistung, wenn ein Kind, das vor Monaten z.B. immer "Schtufe", "schparen" oder "schpitz" schrieb (mit <sch>), diesen Fehler heute kaum noch macht. So wie das Programm MK-ReSi gestaltet ist, können Kinder damit allein trainieren. Während der Erprobung zeigte sich, dass bereits für Achtjährige ein paar Hinweise und wenige Übungsminuten reichten: Dann hatten sie sowohl die Hauptfunktionen des Programms als auch das Lernkartei-Prinzip verstanden.
